為台灣而教 Ford 陪伴青年教師翻轉偏鄉教育
- Ford持續支持青年採取行動回饋社會，用愛拉近偏鄉教育距離；除資助偏鄉師資培訓與輔導系統，Ford亦為偏鄉教師解決最重要的交通問題。
- 第三批次「Teach For Taiwan為台灣而教」教育特派車前進偏鄉，共8台Ford Fiesta於全台四大地區—雲林、台南、屏東及花蓮，為48名偏鄉教師服務。
- Ford與「Teach For Taiwan為台灣而教｣協會長期合作，自該協會創辦以來，連續三年與前後共57名青年教師共同關懷偏鄉學童成長，服務學生人數達1500位並持續增加中。
(中壢，2016年11月9日) 福特六和汽車在台深耕44年，長期關懷在地社區回饋，並持續以行動支持「Teach For Taiwan 為台灣而教協會」(以下簡稱TFT)，共同改善城鄉教育品質落差問題。第三批次教育特派車 — 8台Ford Fiesta今起前進偏鄉，於全台四大地區—雲林、台南、屏東及花蓮為48名偏鄉教師服務。
自TFT於2013年創辦以來，Ford即全心投入支援，不僅連續三年提供車輛援助，Ford志工與各地服務廠並大力支援，共同照護家鄉的孩子。今年初，Ford更進一步宣布擴展與TFT合作，在既有的2年合作基礎上，再承諾5年長期支持TFT穩健發展。今起將前往偏鄉服務的交通資源，更是具體的行動之一。福特六和汽車總裁朱忠園先生表示：「自創立之初，Ford即以改善移動問題、使人們能更全然地追求並實踐夢想為品牌理念。我們很高興能夠和TFT合作，改善偏鄉教育因距離而產生的問題，讓距離不再限制孩子夢想的偉大。」
Ford對TFT為期5年的支持計畫主要包含三個面向：首先為資助TFT擴張師資規模並維繫教師支持系統 (如交通資源)；另外，雙方也將合作推廣教育翻轉理念，促進偏鄉學童基礎受教權益。此外，也將協助拓展學童學習視野，透過趣味的營隊學習與旅行，改善偏鄉孩童較缺乏外界刺激，而對未來成長夢想受限的景況。
TFT翻轉教育 溫柔革命有成
TFT與青年教師們三年來的成果，除了反應在學生成績的進步、自信心的增加和更多的笑容，專業教育單位亦給予實質的評鑑肯定。台東教育大學、台南教育大學進行教學評鑑時，發現透過TFT的長期陪伴與教學，學生的學習動機和自我效能感皆顯著提升；TFT並有效引入外部資源活化教學、激發學校同儕教學動能。[1] TFT 對外關係組組長鍾艾凌表示：「孩子需要長期穩定的愛與陪伴，老師更是孩子生命中不可或缺的重要角色，這份翻轉教育的使命有賴大眾參與推動，福特六和汽車的長期支持，讓老師在偏鄉的教育現場更有行動力，啟發學童成長與蛻變。」
Ford持續投入社會公益 積極回饋在地社區
Ford持續投入在地公益服務，積極地落實對於永續經營的品牌承諾，並全力體現Better World更美好的世界企業願景。除了投入改善台灣偏鄉教育外，在道路安全推廣上，Ford也已連續8年舉辦「Ford Driving Skills for Life 安全節能駕駛體驗營」，在交通部導路安全委員會的指導之下，致力於提升公眾對道路安全、節能駕駛的重視與認識。此外，Ford並提供每位員工每年「16小時給薪公共服務假」，鼓勵員工回饋社會，成果十分顯著，包括Ford志工長期與靖娟兒童安全文教基金會合作，前往各國民小學推廣學童交通安全教育。
[1] 2014 年 9 月起，TFT 委託臺東大學張如慧教授與臺南大學呂明蓁教授研究團隊，以第三方研究人員的角色，從外部觀察 TFT 教師的教學表現。